Varför ser skolor oftast ut som skolor alltid gjort? På Vittragymnasiet Sickla har vi skapat en skola som gör tvärt om, och helt rätt. Hela verksamheten är skapad för att erbjuda en så bra lärmiljö som möjligt för dig. Med lärmiljö menar vi både den fysiska miljön: rummen, möbler och färger men kanske framför allt den psykosociala och intellektuella lärmiljön: att du känner dig trygg och glad i skolan och att du blir inspirerad att lära dig så mycket som möjligt när du är där.
Lokalerna är formgivna för att passa arbetssättet i en skola där eleven och casemetodiken står i centrum.
• Istället för att du ska springa mellan en mängd olika salar har du en egen, fast arbetsplats.
• Istället för att lektioner är utspridda över hela skolan har du genomgångar i nära anslutning till ditt arbetsrum.
• När du arbetar i case har du din bas i ett arbetsrum tillsammans med andra elever som läser samma case. På så sätt kan ni ha utbyte av varandra och ni kan lätt få stöd av varandra.
• Istället för att du ska leta efter dina lärare har de sina arbetsplatser på samma plats som eleverna så att du kan få stöd och handledning under hela arbetsdagen.
• Istället för att ämnen läses ”utduttat” på schemat och i olika lokaler finns de samlade kring case, där du är.